Photo de Andy Kelly sur Unsplash

ChatGPT réussit le test secondaire en Allemagne: une avancée impressionnante pour l’IA éducative

Kamleu Noumi Emeric 4 décembre 2023 Intelligence Artificielle, Technologies 1 commentaire 1,733 Vues

Depuis 2022, ChatGPT a fait son entrée dans nos vies et ne cesse de s’améliorer avec chaque nouvelle version. Bien que les étudiants ne l’admettent pas, ils continuent d’utiliser cette intelligence artificielle pour leurs devoirs et projets. Selon des études récentes, ChatGPT est désormais capable d’écrire des articles de meilleure qualité que la plupart des élèves de lycée.

Des scientifiques de l’Université de Passau ont testé les nouvelles versions de ChatGPT lors d’une étude portant sur l’examen Bavarian Abitur. Plus de 100 éducateurs participants ont évalué les travaux des élèves ainsi que ceux du chatbot. Les résultats ont été stupéfiants, ChatGPT a obtenu une note moyenne bien supérieure aux étudiants.

L’étude, menée en anglais, a révélé que les versions 3.5 et 4 du modèle de langue GPT, qui alimente ChatGPT, ont obtenu de meilleurs résultats que les étudiants dans toutes les catégories telles que la diversité lexicale, la complexité des phrases, l’utilisation des temps, les structures nominales ainsi que les marqueurs épistémiques et discursifs utilisés par les évaluateurs. Alors que la note moyenne des étudiants était de 3,9, ChatGPT 4 a atteint un score de 5,25 points.

Selon les enseignants, les notes des élèves ne sont pas mauvaises, mais le succès de ChatGPT est indéniable. Il est donc compréhensible que les étudiants aient du mal à rivaliser avec ce modèle de langue si performant. Les chercheurs ont également souligné que ChatGPT a une très haute capacité d’apprentissage et une probabilité très faible de commettre des erreurs humaines.

Le professeur Steffen Herbold, qui travaille à l’Université de Passau et dirige cette étude, a déclaré dans un communiqué qu’il était très surpris des résultats et qu’ils ne s’attendaient pas à une telle différence aussi évidente. Les chercheurs ont également insisté sur l’importance d’adopter une approche sensible envers les outils d’intelligence artificielle dans l’éducation.

Cette étude a été publiée dans “Scientific Reports“, une revue scientifique réputée. Alors que nous sommes témoins de l’évolution rapide de l’intelligence artificielle, cette recherche nous montre que ces outils peuvent non seulement être utiles, mais aussi surpasser les humains dans certains domaines.